2026年10月07日

社会活动:朋友进步我高兴

2010-06-13 23:50:18

教 学 活 动 表

班 级:      中一                                                      第__10_周

活动时间

星期二下午

活动内容

社会活动:朋友进步我高兴

活 动

目 标

1、懂得学习欣赏他人的长处,能够由衷的为别人的进步感到高兴。

2、学习自我调节,当别人得到表扬时,不妒忌、不抵触,学习调整自己的心态,懂得应该向别人学习。

活 动

准 备

情境表演。

活

动

过

程

1、教师组织幼儿观看图片,导入课题。

(1)教师组织幼儿观看录像资料。

(2)组织幼儿讨论:如果你是片中的角色,你会有什么感觉?如果你是片中的主角,你希望朋友怎样对待你?

(3)教师小结:我们每个人在日常的学习生活中都可能遭遇到成功或者失败,成功的时候我们希望大家为我们喝彩,失败的时候我希望朋友们给我们鼓励加油。同样的,在朋友遇到类似问题的时候,我们也要由衷的为他们高兴或者真诚的给予他们鼓励,这样世界才会充满温馨和快乐,大家才可能共同进步。

2、教师组织幼儿观看情境表演并讨论。

教师提问:看了表演后你们有什么感觉?当别人做得比你好时你应该怎样做?为什么?

3、教师小结:当朋友进步时,我们应该为他高兴,当别人比自己做得好时我们不应该生气,不要嫉妒,要虚心向别人学习。

4、师幼共同开展《击鼓传花》的游戏,鼓声停,花在谁的手上就由谁表演节目,让幼儿在游戏中体验“朋友进步我高兴”“朋友胆怯我鼓励”。

活 动

反 思

        在活动中,孩子们通过观看录像,知道了朋友进步我高兴,在活动中,孩子们学习了如何进行自我调节,当别人得到表扬时,不妒忌、不抵触,学习调整自己的心态,懂得应该向别人学习。懂得学习欣赏他人的长处,能够由衷的为别人的进步感到高兴。在活动中,孩子的常规不是很好,在以后的活动中教师应多培养幼儿的常规。

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