美术活动：海底世界（绘画）
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 蒙二 第_2__周
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活动时间 |
星期三 |
活动内容 |
美术活动：海底世界（绘画） |
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活 动
目 标 |
１、激发对海底探究的兴趣以及热爱大自然的情感。
２、发挥想象大胆绘画。 ３、形成良好的美工活动习惯和耐心细致的做事态度。 |
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活 动
准 备 |
１、幼儿活动之前观赏过各种各样的鱼的图片。
２、美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。 |
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活
动
过
程
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１、出示光碟，引起幼儿兴趣。
老师带来了一张非常有趣的光盘想和大家一起分享，我们来看一看它到底是什么有趣的东西。
２、播放光碟，幼儿欣赏。
３、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观察图片。
（１）小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼？他们长得怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？
教师小结：鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼是不对称的。
（２）海底世界里除了鱼还有什么？
４、出示海洋图片，引导幼儿添画小鱼。
５、幼儿绘画并将画好的小鱼剪下贴到海底世界去，教师根据幼儿的个体差异进行指导。 ６、教师与幼儿共同欣赏集体作品，请幼儿上来讲讲自己画的鱼。教师肯定大胆创新、剪的较好的作品。 |
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活 动
反 思 |
在《海底世界》这一活动中，孩子提议，把我们的教室布置成海底世界，但是幼儿的表现方式却十分单一，不是画就是涂色，而且表现的内容就是鱼。为了拓宽孩子的思路，我引导孩子收集了许多牛奶盒、泡沫板、易拉罐、毛线、布等废旧材料。丰富的材料给幼儿以启示，他们任意组合、搭配材料，剪的剪、画的画、拓印、用废旧材料制作出了许多形态、材质各异的海底生物。孩子们在这个过程中，整合了主题活动前一阶段对海底世界的认识，而且表现得更自由、更主动、更快乐。 | |
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