科学活动：憨憨大白鹅

活动时间

星期二

活动内容

科学活动：憨憨大白鹅

活 动

目 标

1、愿意和鹅做朋友，能礼貌地对待鹅。

2、初步认识鹅，知道鹅会游水，喜欢吃青草。

3、学发“鹅”的音，能大胆模仿鹅的动作。

活 动

准 备

鹅游水的教学挂图，鹅的毛绒玩具。

活

动

过

程

1、教师引导小朋友看图谈话并学做动作。

教师出示图片，提问：

（1）这是什么？

（2）它是什么？

（3）鹅游水的样子是怎样的？

2、教师学鹅的叫声引出毛绒玩具鹅，引导小朋友认识。

（1）教师说：嘎嘎嘎，谁来了？哦！是鹅来我们班做客了！大家欢迎小客人！

（2）让每个小朋友看一看，提醒小朋友注意鹅的特征：白白的毛，长长的脖子，扁扁的嘴巴，红红的脚掌。

（3）教师引导小朋友一起小结鹅的特征。

3、和孩子一起翻阅幼儿课本，一起朗诵古诗。

活 动

反 思

当我出示鹅的图片时，有些小朋友以为是鸭子，为了让孩子分辨鹅和鸭子的特征，我临时画

了鸭子的图片，让孩子们比较。在引导孩子观察比较后，孩子们知道了“鹅有白白的毛，长

长的脖子，扁扁的嘴巴，红红的脚掌。鹅喜欢在水里游，喜欢吃小鱼、小虾还有青草。最后

我们一起学习《咏鹅》这首古诗，没想到，小朋友们都会哦，而且还能大胆的表演。