智力游戏：邮递员送信

 智力游戏：邮递员送信

    活动目标

    1.感受对答游戏的趣味性，体验与同伴共同游戏的快乐。

    2.能掌握对答游戏的节奏，熟悉并使用我国省、市及世界各国的名称。

    活动准备

    幼儿对国内外的地名有所了解，并于餐前或餐后活动的时间学会了儿歌。

    活动过程

1.回忆幼儿所知的国内外地名，丰富游戏时的词汇。

    教师可提问：你收到过信吗？从哪里寄过来的信？除了这个地方，你还知道哪里呢？

2.教师交代游戏玩法及规则。

玩法：请一幼儿当邮递员，全体幼儿来答话，一问一答根据儿歌节奏进行。当儿歌念完时，请被送信的幼儿当邮递员，游戏可反复进行。

规则：邮递员必须想好来信的地址及收信人，并且不能重复，如果重复，不更换角色，再由该邮递员继续送信。

    3.师幼试玩一次，再次商讨游戏的玩法及规则。

4.幼儿自主游戏3—4次，教师巡回观察幼儿游戏情况。

    5.幼儿相互评价、小结游戏情况，结束游戏。

附：儿歌

邮递员送信

                       邮：嘭嘭嘭。

                       幼：谁呀？

                       邮：我是小小邮递员呀！

                       幼：你有什么事吗？

                       邮：我来送信呀！

                       幼：从哪儿来的信呀？

             邮：从上海（或别的地方等）来的信呀！

                       幼：信儿寄给谁呀？

 邮：给XXX小朋友的信呀。

                       幼：谢谢！

                       邮：再见！