主题活动：课间十分钟（社会）

活动时间

星期

活动内容

主题活动：课间十分钟（社会）

活动

目标

1、向往小学生活，渴望成为一名小学生。

2、尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。

3、了解课间十分钟需要或者可以做的事情，学习合理安排自己的课间十分钟。

活动

准备

参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所了解。

活

动

过

程

1、师幼共同回忆参观小学的情景。

小学生下课的时候和我们一样吗？哪儿不一样呢？

教师小结：小学生每节课都是四十五分钟，每上完一节课就有十分钟的休息时间，这十分钟就是下课时间。

2、观看录像《课间十分钟》，交流讨论。

　 幼儿观看《课间十分钟》的录像，讨论：刚刚在录像中，小学生在课间十分钟里都做了些什么，想想他们为什么要做这些事。

3、实践活动。学习安排课间十分钟。

（1） 如果你是小学生，你会在课间十分钟做什么呢？我们一起来试着安排“课间十分钟”。

（2）交流、讨论，知道要合理安排课间十分钟。请幼儿互相交流，大胆介绍自己课间十分钟会做了哪些事。鼓励幼儿主动了解同伴对课间十分钟的安排。

　　（3）教师小结：在课间十分钟，我们首先要解决入厕和喝水的事、学习上的事，如果有时间再和同伴游戏。

活动反思