| 【活动目标】 1.能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。 2、尝试用不同的动作表现出小松鼠可爱、有趣的形象。 3、体验与同伴一起玩《小松鼠找松果》游戏的乐趣。 【活动准备】 1、小松鼠的手偶。 2、小松鼠的头饰、松果若干。 3、《小松鼠找松果》歌曲磁带。 【活动过程】 一、 开始部分 谜语导入：尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边走，爱吃松果爱上树。小朋友们猜一猜，这是什么呀? 师：对，是小松鼠。(出示小松鼠手偶，向大家问好)“小朋友好。你知道我生活在什么地方吗?我最爱吃什么呢?” 师：小朋友们回答得非常好。今天咱们就来学习一首关于小松鼠的歌曲，好不好? 二、 基本部分 1、引导幼儿学唱歌曲。 (1)教师示范演唱歌曲，注意用轻快、断续的声音，表现小松鼠“哧溜!哧溜!噗噗噗噗!”上树的可爱形象。 (2)引导幼儿讨论：用怎样的声音能表现小松鼠可爱的形象。 (3)幼儿随教师学说歌词。 (4)引导幼儿采用多种形式完整地演唱歌曲。 2、创编小松鼠的动作，边表演边演唱。 师：小朋友们刚才演唱得非常好，接下来咱们一起为这首歌编一编动作，好吗? 教师引导：怎样变成小松鼠“哧溜”“哧溜”速度很快的样子?怎样表现小松鼠爬树? 怎样表现小松鼠有礼貌地向松树爷爷要小松果? 3、游戏《小松鼠找松果》。 (1)教师向幼儿介绍游戏玩法。 玩法：请10位小朋友戴上头饰扮演小松鼠，其余幼儿扮演大松树。扮演松树的小朋友到场地内围成一个大圆圈，双手背在身后。教师把松果一部分分给扮演松树的小朋友。所有扮演松树的小朋友都要背好手，不要让小松鼠知道哪些“松树”有松果。扮演小松鼠的幼儿到圆圈中间蹲下。 |
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