大班语言活动：看图组词、学句

活动目标   

1、 丰富小朋友的词汇，提高小朋友的语言表达能力。

2、 培养小朋友正确运用词语的能力。  

活动准备   

字、词语卡片和有关图片。  

活动过程   

1 学词语 

（1） 教师出示“花”的识字卡片，提问：小朋友，这个是什么字？你知道哪些花的名字？

 （花有很多种，如：桃花、迎春花等。） 

（2） 教师出示“伞”的识字卡片，

提问：小朋友，你们见过伞吗？见过哪些伞呢？（伞 也有很多种，如：雨伞、太阳伞、降落伞等。）  2 认读词语。 

（1） 出示“迎春花”的词语卡片和有关图片。提问：这是什么花？（迎春花）迎春花什 么时候开?是什么颜色呢？（春天开，它的花是黄色的）教小朋友反复朗读词语“迎春花”。 

（2） 出示“桃花”的词语卡片和有关图片。提问：这是什么花？（桃花）桃花什么时候 开？（春天开）并告诉小朋友，桃花石粉红色的，结出的果实叫桃子，可以吃。教小朋友反复朗读词语“桃花”。  （3） 出示“牡丹花”的词语卡片和有关图片。提问：图片上的是什么花？（牡丹花）牡 丹花什么时候开？（初夏）并告诉小朋友，牡丹花有红、白、紫等颜色，很美丽，有花王之称。教小朋友反复朗读词语“牡丹花”。 

（4） 教师朗读词语“迎春花”、“桃花”、“牡丹花”，顺便引出儿歌“花儿红，花儿黄，朵 朵花儿向太阳”，从而激发小朋友学习词语的兴趣，并初步了解用字组句子的方法。 

（5） 出示“雨伞”的词语卡和有关的图片。提问：图片上画的是什么？（雨伞）雨伞有 什么用？（可以挡雨）教小朋友反复读词语“雨伞”。 

（6） 出示“太阳伞”的词语卡片和有关图片。提问：图片上的是什么？（太阳伞）太阳 伞有什么用？（可以挡太阳）教小朋友反复朗读词语“太阳伞”。 

（7） 出示“降落伞”的词语卡片和有关图片。提问：这卡片上画的是什么呢？（降落伞） 降落伞有什么用？（教师提示：当飞机在天上坏了的时候，飞行员打开降落伞就可以安全地降落在地面上）教小朋友反复朗读词语“降落伞”。 

（8） 教师朗读“雨伞”、“太阳伞”、“降落伞”，顺便引出儿歌“小小伞儿用处大，遮阳挡 雨都靠它”，从而激发小朋友对学习词语的兴趣，并初步了解用字组句子的方法。