大班语言活动：清明

活动目标：　　

  1．欣赏古诗，幼儿了解古诗《清明》的含义。　　

   2．能有感情的朗读古诗，表现古诗的情景。　　

   3．感受古诗的意境美，对我国古诗文化有热爱之情。　　

活动准备：　　

   古诗情景PPT   古诗诵读《清明》   配乐乐曲　　

活动过程：　　

 一、导入　　

   教师和幼儿进行讨论，引出主题.　　

   你们知道现在是什么季节？　　

   春天都有哪些节日？　　

   清明节，你们知道吗？　　

   清明节人们都要干什么？　　

    教师总结：清明节是人们踏青扫墓的日子，古时候，有一位诗人叫做杜牧，他写了一首关于清明节的诗，让我们一起来欣赏吧。　　

二、学习古诗　　

  1、放古诗诵读——清明，并且让幼儿回答：　　

    这首诗的名字叫什么？

    作者叫什么名字？

    你觉得这首古诗中讲了一件什么事情？幼儿进行讨论讲述　　

  2、教师逐句引导幼儿初读古诗　　

  3、幼儿观看古诗课件，师幼讨论古诗含义。　　

     古诗中讲了些什么？人们的心情是怎样的？　　

  4、师有感情的朗读配乐古诗，让幼儿闭目暇思，慢慢体会诗中的含义。　　

  5、师再次引导幼儿诵读幼儿　　

三、表现古诗　　

让幼儿自创动作，帮助理解古诗含义。　　

幼儿边有感情的朗读古诗，边做动作。　　

请几名幼儿合作表演古诗情境。