大班安全教案：马路上

活动目标：

1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌。

2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。

3、建立正确的交通安全意识。

活动准备：

1、录像带，大幅图片1张小图片三张；

2、六个交通标志

3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。

活动过程：

1、导入活动：音乐活动--《我是小司机》

教师带领幼儿边唱小司机的歌曲,边模仿司机开车进入活动室.

2、老师出示“人行横道”标志，提问：

（1）你见过这个标志吗？你在哪里见过？

（2）这是什么标志？它有什么作用？

（3）当你看见这个标志时，你应该怎么做？

3、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。

4、了解标志

（1）如果违反了交通规则会发生什么危险？

（2）马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁在协助管理？

（3）马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗？

5、欣赏儿歌：《马路上》。小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。

6、游戏：看谁又快又对

（1）教师任意说出《健康》第27页上交通标志的名称，让幼儿迅速指出对应的标志；

（2）教师出示大的交通标志，请幼儿说出交通标志的名称。

7、结束活动：幼儿做“快乐的小司机”和老师一起到室外玩。