大班歌唱活动——我们都是好朋友

活动目标：
 
1. 感受歌曲欢快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。
 
2. 使用图谱理解、记忆歌词，体验歌唱活动的快乐以及朋友之间的深厚情谊。
 
活动准备：
 
1.结合歌词设计的图谱若干。
 
2.配班老师琴声伴奏。
 
活动过程：
 
一、 谈话导入，交流好朋友之间的深厚情谊。
 
师：“你有好朋友吗？你的好朋友有哪些？”
 
“考考你们是不是真正的好朋友”（分别出示歌词部分图谱，请幼儿回答会怎样做？根据幼儿的回答，教师对图谱进行填充匹配。如：手拉手一起走、好书本一起看等。）
 
二、 学唱歌曲，体验歌唱活动的快乐。
 
（1） 教师范唱。
 
师：“你们的故事感动了我，有一首歌叫《我们都是好朋友》，说的就是好朋友之间的事情，我们来听一听好吗？
 
范唱后提问：你觉得这首歌曲怎么样？（感受歌曲欢快、活泼的情绪）
 
“你还听到我唱了些什么？”
 
（2） 学习使用图谱记忆歌词，学唱歌曲。
 
①师：“这首歌曲歌词比较多，有了图片的帮助我们唱起来就方便了许多。