幼儿园大班安全教案：自我保护

活动目标：
　　1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
　　2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
　　3．提高自我保护的意识与能力。
　　本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。活动准备：
　　1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
　　2．介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。
　　3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
　　4．红色水笔人手1支。
　　5．实物投影仪1台。幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。

活动过程：
　　1．利用生活经验引出课题
　　讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？
　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）2．了解各种防盗方法。
　　（1） 幼儿介绍自己了解的防盗方法。
　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）
　　（2） 幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

（3） 鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。