说说我的老师（谈话活动）

活动时间

周五

活动内容

说说我的老师（谈话活动）

活动

目标

1.增进对班级老师的了解，体验师幼关系的平等和谐。

2.能比较清楚的讲述自己看老师资料得到信息并大胆说出自己对老师的建议。

3.了解老师的过程中，懂得每个人都会有自己的优点和不足。

活动

准备

反映本班几位教师个性、喜好、工作、家庭、生活的照片或视频。

活

动

过

程

1.看看有关老师的图片资料：

（1）儿童看有关老师的图片资料：

　　——“你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。”

（2）儿童自由结伴，聊聊自己的老师。

2.问问有关老师的趣事：

（1）教师引疑：

　　——“看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。”

（2）儿童提问，教师回答。

3.说说老师的优缺点：

（1）教师启发引导：

　　——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？”

（2）儿童发表自己的想法，教师记录儿童的意见和建议。

（3）教师对儿童诚恳提出的意见和建议表示感谢。

活动反思