生活活动：帮助残疾人

活动时间

星期二上午

活动内容

生活活动：帮助残疾人

活动

目标

1、通过接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德。

2、学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。

3、从身边做起，关心、帮助随班就读的弱智儿童。

活动

准备

1、带领幼儿参加社会福利院，并拍参观活动录像片

2、为残疾儿童做一件好事

活

动

过

程

1、导入活动，引起幼儿兴趣

2、观看参观活动的录像片（选段1），对幼儿进行安全教育。

（1）老师把那天的活动录了下来，你们看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了？他们的眼睛为什么看不见了？他们对小朋友说了些什么？

（2）小结：我们不能玩火、玩电、玩煤气、不能爬得很高，不要做危险的事儿。

3、观看活动录像片（选段2），继续对幼儿进行安全教育。

（1）明明在干什么？他为什么拄着拐杖？

（2）明明告诉我们什么？

（3）小结：马路上车辆很多，一不当心就会发生危险，我们必须时时刻刻都要注意安全。

4、看录像片（选段4），社会各界关心帮助残疾人。

（1）警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。

（2）几位小学生为手拿地图的聋哑人夫妇指路。

小结：现在社会上都很关心、帮助残疾人。我们班也有一个弱智的小朋友，你想怎样帮助他呢？

5、结束活动：让我们来听听大家喜欢的歌曲《爱的奉献》，互相说说在福利院做了什么好事，今后怎样对待残疾人，也可以到外面，边玩边说。

活动反思

为了加深幼儿对残疾人生活的了解，我运用了现代化教学手段，达到事半功倍的效果。播放课件视频，在这一幅幅真实、生动的画面一下子把幼儿带进残疾人的生活中，在幼儿的情绪情感上产生了极大的共鸣。如果不使用多媒体课件来展现，即使老师描述的如何惟妙惟肖，或是出示一张张挂图，也不如课件的视频来得直观、生动，富有感染力，给幼儿更强烈的视觉和听觉刺激，使幼儿难已忘怀。