主题活动：毕业献词（文学）

活动时间

星期二上午

活动内容

主题活动：毕业献词（文学）

活动

目标

1、欣赏诗歌，体验毕业献词中所蕴含的复杂情感。

2、能理解诗歌中的情感，会用合适的方法表达自己对老师的感激和对幼儿园的惜别之情。

3、学习有表情地朗诵《毕业献词》，尝试与同伴分段轮诵。

活动

准备

体现诗歌内容的图片；教学CD。

活

动

过

程

1、回忆幼儿园的生活，激起对老师的感谢和对幼儿园的惜别之情。

——教师：你们上幼儿园已经好几年了，你们在幼儿园最高兴的事情有哪些？最难忘的又有些什么呢？要上小学了，有什么话想跟老师说的吗？

——幼儿与同伴互相交流，教师参与并倾听幼儿想对教师说的话。

——请部分幼儿在集体面前表达。

2、学习诗歌《毕业献词》。

——幼儿听赏教学CD，教师提问诗歌名称和内容。

——教师出示相应图片，逐段朗诵， 幼儿分析每段的主要内容，并提问：诗歌中哪些话就像是你的心里话？请幼儿用诗歌中的句子回答，帮助幼儿记忆诗句。

——教师示范，引导幼儿有表情地跟读。

——用师幼对诵、小组对诵等形式联系朗诵诗歌。

3、学习分段轮诵。

——请幼儿讨论如果要进行分段轮诵，怎么分配角色，哪些地方可以领诵，哪些地方集体朗诵。

——幼儿推选领诵，进行轮诵联系。

活动反思