主题活动：我爱我的幼儿园（绘画）

活动时间

星期一下午

活动内容

主题活动：我爱我的幼儿园（绘画）

活动

目标

1、发现幼儿园的美，喜爱幼儿园，体验合作的快乐。

2、能与同伴合作，表现自己最喜爱的幼儿园的特点。

3、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，初步学习用遮挡的方法有层次地表现画面。

活动

准备

幼儿园不同场景的照片；绘画工具。

活

动

过

程

1、教师出示照片，引起幼儿兴趣。提问：

——你能看出这是哪里吗？谁愿意来介绍我们的幼儿园？幼儿园里有哪些漂亮的建筑？是什么样的？我们幼儿园最有特色的建筑物是什么？

——在幼儿园生活了三年，你们最喜欢幼儿园的什么地方？

2、师幼讨论绘画的内容和方法。

——选择绘画内容：你想画幼儿园的什么地方；怎样让画面表现得更丰富；画的时候要注意些什么呢？

——欣赏范画，引导幼儿发现遮挡关系的表现方式。

3、幼儿进行小组合作画。

——请喜欢和愿意画幼儿园同一地方的幼儿自由组合。

——小组讨论进行画面布局和分工。

——幼儿进行绘画，教师观察指导，鼓励幼儿大胆表现。

4、交流、评价作品。

——幼儿自由介绍，相互欣赏、评价。

活动反思

   在活动中鼓励幼儿大胆创作，画出自己印象深刻的幼儿园活动，来表达自己的情感和愿望。用比一比，赛一赛的形式，在激起幼儿兴趣的同时也向他们提出了一些绘画要求。本次活动主要以幼儿的自由表现、合作画为主，重在发展幼儿与生俱来的创造本能与创造热情。运用了多样化的评价方式，评价是对幼儿作业的一种肯定。鼓励幼儿进行充分的自我表现，在很大程度上它将增强幼儿的自信心，促进幼儿个性的张扬。