主题活动：好朋友的纪念册（手工）

活动时间

星期三下午

活动内容

主题活动：好朋友的纪念册（手工）

活动

目标

1、乐于制作纪念册，用愉快的、自豪的心情迎接毕业。

2、能用各种方式制作纪念册，并清楚地向朋友介绍自己的纪念册。

3、了解纪念册的内容和意义，独立设计和制作“好朋友的纪念册”。

活动

准备

提前收集好朋友的照片，彩色笔、剪刀、胶水等；操作材料2《好朋友的纪念册》。

活

动

过

程

1、激发幼儿制作兴趣。

——教师引导：马上要毕业了，好朋友也即将分别，我们可以怎样来纪念大家在一起的日子，让我们以后都能互相记住呢？

——幼儿自由发言后引出“纪念册”。

2、师幼讨论：什么是纪念册？

——教师先了解哪些幼儿在家里看过家人的纪念册，然后提问：纪念册上有些什么内容？它有什么意义？

——幼儿自由讨论：我想设计的纪念册。

3、幼儿制作，教师指导。

——幼儿取自己需要的材料进行设计和制作。

——教师观察指导，提醒幼儿将上次活动中的统计表贴在纪念册的首页。

——引导先完成的幼儿互相介绍和欣赏。

4、集体欣赏与交流。

——展示所有纪念册，幼儿有序地自由欣赏。

——请幼儿说说自己最喜欢哪一本纪念册，为什么？同时请作者进行简单介绍。

活动反思

  幼儿对制作纪念册十分感兴趣，在活动前，教师有意识地让幼儿欣赏一些纪念册，让幼儿了解并讨论纪念册上应该有哪些内容，如纪念册里应有幼儿在幼儿园里的活动记录，如学习活动实录，一日生活的掠影，重要活动的记录，还要记录好朋友之间发生的值得纪念的事。在活动中，幼儿参与了纪念的设计，制作，还开动脑筋想出了不少的好点子，如画画全家福，小朋友的个性签名等。在大家的共同努力下，原本空白的纪念册变得“丰满”了，小朋友也非常高兴。