主题活动：灵巧的小脚（体育）

活动时间

星期四上午

活动内容

主题活动：灵巧的小脚（体育）

活动

目标

1、懂得做任何事情都要坚持到底。

2、脚部肌肉力量得到锻炼，脚的灵活性得到提高。

3、练习用脚撕、夹物体，探索多种用脚游戏的方法。

活动

准备

报纸和纸盒若干；塑料筐三个。

活

动

过

程

1、教师和幼儿一起做准备活动。

“脚部运动”脚跟着地，向上下、左右、中间摆动脚板。

2、幼儿玩“撕报纸”游戏。

——幼儿赤脚在场地上四散站立，每人持有一个纸盒、一张报纸。

——幼儿一只脚踩住报纸，用另一只脚的脚趾夹住报纸，引导幼儿用力将报纸撕成纸片，再放入盒内。

3、“运报纸”游戏。

——教师指导幼儿将纸盒放置在场地的一端，另一端放置几个塑料筐。

——教师发出指令“开始”，幼儿用脚趾夹住碎纸片走、跑、爬将之送到塑料筐内，立即返回。然后再次运算反复进行游戏，直到把纸盒内的碎纸片送完为止。

4、放松活动。

教师带领幼儿踮脚绕活动场地走半圈踏步入活动室。

活动反思

    整个活动过程主要是以游戏贯穿，幼儿的兴致较高，积极主动参与到活动中，活动气氛较为活跃。尤其是在夹、运纸片环节，幼儿积极主动地想各种夹、运纸屑方法，有的单脚夹运，有的双脚夹运，并在互相加油鼓励之下，很快便运完了纸屑，幼儿充分地感受到集体竞争游戏带来的乐趣。唯有不足之处，是在引导幼儿用脚和脚趾撕纸的方法是，没有充分发挥幼儿的想象和没有给予幼儿足够的时间进行探索，教师便直接示范和教导，导致幼儿活动时较为被动，兴趣较低。这是我在以后的教学中要注意的地方。