主题活动：小老鼠旅游（讲述）

活动时间

星期二上午

活动内容

主题活动：小老鼠旅游（讲述）

活动

目标

1、体会故事的趣味性，感受故事中小老鼠的天真、可爱。

2、在倾听别人的讲述时能进行分析和比较。

3、在仔细观察图片的基础上大胆想象，并进行有重点的、完整连贯的讲述。

活动

准备

教学挂图《小老鼠旅游》。

活

动

过

程

1、教师出示大挂图1—3，引导幼儿细致观察，感知理解讲述对象。

——提问：图上有谁？从小老鼠的表情、动态看，你觉得发生了一件什么事？

——幼儿与身边的同伴自由讲述后，教师请个别幼儿在集体面前讲述。

2、幼儿根据自己的理解自由讲述。

——提问：小老鼠看到了什么？它心里有什么想法？它坐在西瓜船上为什么那么高兴？

——幼儿结伴自由讲述。教师引导幼儿大胆想象，正确运用词汇：手舞足蹈等。

——提问：接下来小老鼠是否还会一直这么高兴呢？然后出示挂图4，引导幼儿仔细观察，并结伴讲述故事的结尾。

3、教师帮助幼儿引进新的讲述思路。

——请两名幼儿在集体面前完整讲述四幅图。

——引导幼儿分析比较两位幼儿讲述相同之处，从而帮助幼儿理出“小老鼠旅游”的主要思路。

活动反思

我设计的《小老鼠旅游》共有四幅图。按传统的看图讲述方法是按顺序逐幅出示挂图，引导幼儿按顺序观察讲述，此种教法给幼儿以枯燥、冗长的感觉，越管理方式后越没兴趣，因此我大胆地去掉了第四幅图，让幼儿带着悬念，根据1、2、3幅图，大胆地想象、推测，进行填空讲述。