主题活动：小姑娘的小花帽（早期阅读）

活动时间

星期四上午

活动内容

主题活动：小姑娘的小花帽（早期阅读）

活动

目标

1、欣赏故事，懂得当别人遇到困难时要热心的帮助，感知帮助别人自己也能获得快乐。

2、理解故事内容，能够用完整连贯的语言表达自己的理解。

3、仔细观察画面，理解书中的图画与文字的对应关系。

活动

准备

教学挂图《小姑娘的小花帽》；教学CD《小姑娘的小花帽》，阅读材料《小姑娘的小花帽》。

活

动

过

程

1、幼儿自主阅读。

（1）    幼儿人手一本阅读材料2，按照要求翻至《小姑娘的小花帽》，自己阅读，初步了解故事的内容。阅读前，教师可以提出以下要求：阅读时保持安静；一页一页地从前往后翻看。按照顺序自己阅读，边看画面边看旁边的文字；看书时身体要坐正，眼睛注视图书。

（2）    教师边巡视边鼓励幼儿根据故事中的小图画理解与之相对应的文字，尝试阅读图书。

2、教师带领幼儿一起观察挂图，引导幼儿进行思考，理解故事内容。

（1）    提问：小姑娘将太阳帽送给了谁？为什么要送给它？小姑娘将小花帽送给谁？为什么要送给它？

（2）    引导幼儿复述故事中的两段话。

3、理解故事主题，激发幼儿助人为乐的热情。

（1）    通过提问引出故事主题：为什么小姑娘将两顶帽子都送给了别人。自己一点也不后悔？鸟妈妈为什么说：“这下我的宝宝可不愁过冬啦”？

（2）    教师帮助梳理故事内容：小姑娘帮助别人所以后悔，反而很快乐，这就是助人为乐的表现，小姑娘是一个热心帮助别人的小朋友，我们要向她学习。

（3）    讨论：加入你遇到小花和鸟妈妈，你会怎样做？引导幼儿想象讲述怎样帮助小花和鸟妈妈。要求语言连贯、完整。

4、再次阅读图书，鼓励幼儿边阅读边讲述故事，教师巡回指导。

活动反思

《小姑娘的小花帽》是一个充满爱心的故事，故事中的情节都深刻体现了“助人为乐”“关爱互助”的精神和优良品质。本活动采用挂图的方式让幼儿通过具体、直观的画面理解故事的内容，再通过一个个具有引导性的提问帮助幼儿理解故事所表达的意思，起到了比较好的教育效果。