大班卫生习惯教案：小病菌找朋友

                                             活动目标：

1、明白养成讲卫生的良好习惯的重要性。

2、知道爱清洁、讲卫生是预防病菌侵害的最好方法。

3、学习在日常生活中如何做到讲卫生。

活动准备：

教师事先已会弹《找朋友》的歌曲

活动过程：

1、教师弹奏歌曲“找朋友”，让幼儿边拍手边找朋友入坐。

刚刚我们小朋友都找了朋友，和朋友跳舞，大家感到很开心、快乐。今天我们来看一看小病菌是怎样找朋友的。

2、教师提问：

（1）病菌喜欢在什么地方生活？

（2）病菌喜欢和不讲卫生的小朋友交朋友。

3、幼儿自由讨论，“不和病菌做朋友”。

4、教师结合日常生活实际，启发幼儿讲一讲如何讲卫生？

（1）饭前便后要洗手；

（2）不用脏手拿东西吃；

（3）生的瓜果一定要洗干净或经过剥皮处理后才能吃；

（4）不吃凉拌菜；

（5）按时剪指甲，不把手放到嘴里。

5、教师引导幼儿说一说自己讲卫生的情况，评一评班上谁是最讲卫生的小朋友。

活动反思：

    本活动的重点是让孩子知道爱清洁、讲卫生是预防病菌的最好方法。难点是明白要养成讲卫生的良好习惯的重要性。在活动开展的过程中，孩子都是积极向上的，虽然其中也会出现一两个小插曲，但是大部分的孩子还是好学的。而我们运用孩子都很熟悉的歌曲《找朋友》，来引起孩子的兴趣，让孩子的思维都梗着老师走。显然音乐响起时效果是很好的，孩子们都跟着老师一起动，有的孩子还会变跳边唱呢。通过熟悉的歌曲改编歌词，孩子的接受就很快了，活动后此歌还朗朗上口。在活动中老师的提问，孩子也能开动脑筋想问题，知道该在什么时候注意卫生，如：饭前饭后就要洗手漱口，不能在地方玩或检地上的东西吃，不能把手放到嘴巴里，还有吃东西一定要先洗干净后在吃等等。由此可见，孩子还是对于卫生方面还是明白的，也是很清楚要如何讲卫生，并且能想到很多预防病菌侵害的办法。虽然活动对于孩子和老师来说是成功的，但是希望也以此延续到生活中，时刻记住养成卫生的习惯。从活动的整体来看，还是对于目标的掌握是明确的，也很好的突出了重难点。达到了目标的要求，但同时在生活中也要达到其目标要求。