科学区：数车轮

活动时间

星期五

活动内容

科学区：数车轮

活动

目标

1、愿意参加科学区活动，并能大胆在集体面前大胆展示自己的操作结果。

2、感知4以内的数量并能将卡片与食物进行正确的匹配。

活动

准备

1、1-4的数字卡片，

2、操作材料。

活

动

过

程

一、出示数字宝宝，激发幼儿兴趣。

1、教师分别将写有数字1-4的卡片贴出。

2、幼儿识别这些数字并了解含义。

二、出示操作材料。

1、引导幼儿数数车轮，自行车、三轮车、小气车等车辆各有多少车轮。

2、幼儿将数字卡片放在相应的车轮的旁边。

三、师幼集体观察、检验。

教师引导幼儿采用数数地方法验证车轮数量是否与卡片上的数字相同。

活动反思

先是出示趣味数字，引起幼儿的关注，孩子们都非常感兴趣，我班孩子对于4以内的数都比较熟悉，也都能为4以内数来匹配相对应的点卡，在活动过程中，教师及时的调整教学方案，增加难度，慢慢增加数字的大，从4慢慢的增加到了7，拿出7以内的实物让幼儿进行操作，找想匹配的点卡。