主题活动:动物间的依存关系

活动时间

星期二

活动内容

主题活动:动物间的依存关系

活动

目标

1、了解常见的食物链，知道动植物之间存在相互依存的关系。

2、感知破坏生态平衡将带来的危险后果，进一步树立初步的生态保护意识。

3、能用较连贯的语言，清楚的表达动植物之间的关系。

活动

准备

幼儿操作材料每组一套；教学挂图《谁吃掉谁》。

活

动

过

程

　　1、看图连线：

　　（1）出示九张图片（猫头鹰、田鼠、粮食、啄木鸟、虫、大树、老虎、羚羊、草），幼儿讨论：——“谁吃掉谁？“

　　（2）将九张图排成三队，用箭头表示谁吃掉谁：

　　猫头鹰——田鼠——粮食

　　啄木鸟——虫——大树

　　老虎——羚羊——草

　　（3）遮挡某张图片，表示没有这种动物或植物，讨论会发生什么事：（如没有猫头鹰田鼠会成灾，吃掉大量粮草，羚羊都会饿死，老虎也没有食物。）

　　2、分组玩各种动植物图片：

　　（1）排一排，谁吃掉谁。

　　（2）拿掉其中一张图，想想会发生什么事。

　　（3）交流各组的发现。

　　3、总结：

　　大自然是很有趣的，动植物生活在一起，谁也离不开谁。所以要保护树木花草和动物。

活动

反思

活动设计巧妙。该活动以有趣的故事导入，通过摆食物链的探索和激烈的辩论，让孩子自己懂得“食物链”的相关科学知识。本活动最成功的就是有效激发了孩子对科学知识探索的欲望，这样的结果源于三个方面，一是故事导入有趣，二是动手操作有挑战，三是辩论有自由，在这三方面的共同作用下，孩子的好奇心和探索欲被激发起来，也得到了满足。