主题活动：图形变变送妈妈（科学）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动：图形变变送妈妈（科学）

活动

目标

1、愿意并喜欢参加图形变变活动，乐意将变出的图案送给妈妈。

2、尝试将一个图形分成多个不同的几何图形，并用这些图形拼成其他图案。

3、进一步感知一个图形的基本特征，了解图形的拼拆变化。

活动

准备

七巧板，圆形、三角形色纸板各一张，剪刀，胶棒；幼儿每个一张白纸，长方形、三角形、圆形的纸各一张。

活

动

过

程

一、感知奇妙的七巧板。

——出示七巧板，提问：这是什么？它是什么形状的？它分成了几块？它们各自是什么形状？

——请1至2名幼儿上台用七巧板拼出不同的图案，提示语：这些图形分开后还能怎么变呢？

——引导幼儿观察同伴作品后小结：七巧板由正方形分成7个不同的几何图形，它可以拼出不同的图案，除了正方形，其他图形也能这样拼拆。

二、拼拆三角形和圆形。

——出示三角形纸，引导幼儿讨论：三角形分割后可以变成哪些几何图形？要怎样分割？

——幼儿用同样的方法拼拆分割图形。

——请2名幼儿将三角形和圆形分割后的几何图形进行新拼合。

三、自由操作：图形变变送妈妈

——请幼儿自选一个图形，用正确的方法拼拆成一个几何图形。

——幼儿将拆分后的多个几何图形在白纸上进行重新拼合，变出其他不同的图案。

——教师展示幼儿作品，引导幼儿交流拼拆的方法，学习同伴的不同经验。

四、将各自的作品收好，回家后送给妈妈。

活动

反思

本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形变变送妈妈》这次教学活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥，是幼儿在游戏中掌握了一个图形分成多个不同的几何图形，充分发展了幼儿的积极参与性和思维的敏捷性。