主题活动：小老虎过生日（二）

活动时间

星期五

活动内容

主题活动：小老虎过生日（二）

活动

目标

1、能和教师、同伴一起表演童谣，体验共同表演的乐趣。

2、通过图标的提示，学习朗诵童谣。

3、初步尝试有节奏.有感情的朗诵童谣,体验和感受童谣独特的情趣美和韵律美,体验朗诵和表演童谣的乐趣.

活动

准备

小熊、小兔、小老虎的玩偶各一个；快板一副。

活

动

过

程

1、幼儿边看表演边欣赏教师朗诵童谣，回顾童谣内容。

2、分角色练习对话：

（1）怎样让人一听就知道是小老虎。小白兔。和小狗熊的声音？

（2）怎样让人一听就知道他们是高兴的。快乐的。生气的或伤心的呢？(让幼儿讨论练习表达)

3、表演童谣。

（1）幼儿自选胸饰，扮演小白兔或小狗熊， 教师扮演小老虎，共同表演童谣。

（2）幼儿邀请客人老师一起表演童谣。

4、教师小结，提出问题让幼儿自由讨论后，再组织交流。

（1）你最喜欢童谣中几个小伙伴的那一个？为什么？

（2）这首童谣告诉我们一个什么道理？

活动

反思

    本次活动是在幼儿熟悉童谣的基础上开展了第二次的教学活动，以表演童谣为主。童谣和故事比起来语言更简练,童谣句子都较短,而且有节奏,这是因为童谣的上下句或间隔句的句尾用了相同或相近的字，使童谣的语言产生了整齐匀称。变化有致。和谐悦耳的音乐美，所以读起来朗朗上口，听起来有节奏，很好听。因此幼儿掌握了童谣的节奏又熟悉了内容，幼儿在表演童谣时也很具有表演力哦。