主题活动:民间游戏(三)——造房子
2011-11-23 01:43:30
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
星期二 |
活动内容 |
主题活动:民间游戏(三)——造房子 |
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活动
目标 |
1、 学习并掌握推独轮车的正确方法。
2、 提高全身动作的平衡性、灵敏性、协调性。
3、 体验竞赛性游戏的快乐,积极参与造房子活动。 |
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活动
准备 |
不同形状的积木若干、独轮小推车每组一辆,简单的房子示意图每组一副(左右墙各3块方形积木、三角形房顶、拱形门)。 |
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活
动
过
程 |
1、热身运动:师幼一起随音乐做推小车的模仿运动。
2、练习推车。
教师利用游戏情景导入。
3、开展造房子比赛。
(1)场地布置:四个车道,每个车道的起点处放积木(即砖头)和小推车,距离10~15米处的小椅子上放房子示意图。
(2)交代游戏玩法:幼儿自由分成6~8人一组,每组的第一名幼儿用小推车运一块砖头至终点摆好,然后将空车推回交给第二名小朋友;第二名小朋友再选择一块砖头运至工地,根据房子示意图,将砖头建造在前一名幼儿所放的砖头上。依次进行,知道最后一名幼儿将房子建成。运砖头的过程中没发生安全事故,且房子建得又快又好的小组获胜。
(3)幼儿游戏,教师观察指导。提醒幼儿注意交接车时的安全,选择合适的积木,先砌好两边的墙,再砌门、最后盖房顶。
4、教师进行简单小结,随舒缓的音乐放松,收拾器材,结束活动。 |
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活动
反思 |
整个活动时从幼儿的兴趣出发,以情境导入为主体,突出“玩”字,并一次又一次地启发、引导,同时根据幼儿的发展水平,创设相应的教育环境,将练习推车,透于游戏中,使幼儿始终对活动充满了兴趣。避免了重复动作的枯燥、乏味,提供幼儿调整、休息,做到动静结合。在活动体验到了造好房子后的成功的喜悦,发展了情感和态度,又提高了身体动作的协调性、灵敏性。 | |
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