小花伞（艺术）

活动时间

星期一

活动内容

小花伞（艺术）

活动

目标

1、学习在伞的周边装饰有规律的纹样，感受装饰画的韵律美。

2、能克服困难，制作小花伞，体验成功的快乐。

3、能够绘制出一定规律的花纹，尝试完成一把小伞的制作。

活动

准备

塑料吸管、剪刀、教师制作的范例；彩纸若干张。

活

动

过

程

1、出示范例，引发兴趣。

——教师撑着小花伞，引起幼儿对制作小花伞的兴趣。

——引导幼儿观察三面纹样的排列规律。

——教师小结：这些纹样是按一定的规律排列的，每一格画着一种花纹。

2、幼儿绘制伞面花纹。

3、幼儿撑着自己制作的花伞，相互欣赏。

活动反思

手工活动孩子们一直以来都还比较的感兴趣，但由于平时手工活动开展的次数不是很多，所以教师在示范时九突出了纹样的具体款式可以有很多种的变化。如果按照操作材料2《小花伞》伞面的线条折叠出伞的褶皱，对孩子来讲比较难，因此我根据孩子的经验基础更改为了教师边示范孩子边进行操作，这样孩子掌握起来没有那么的困难，对孩子的自信心也是种提高，当完成小花伞后孩子们都特别的兴奋说：“你看我的小花伞漂亮吗？”充分让孩子体验到了成功的快乐。