刷牙（艺术）

活动时间

星期一

活动内容

刷牙（艺术）

活动

目标

1、感受有趣的绘画主题带来的创作快乐。

2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

3、能用夸张的表现方式绘画人物的头像和刷牙的动作。

活动

准备

水彩笔；绘画纸；油画棒。

活

动

过

程

1、边唱《刷牙歌》，边模仿刷牙的动作，鼓励幼儿夸张第表演并相互欣赏。

2、师幼分析怎样将刷牙的场景画得夸张、有趣。

——提问：刷牙的动作应该怎样画才有趣？脸上的表情呢？

——引导幼儿思考：如果用超级大牙刷刷牙会怎样？泡泡除了在嘴里，还会去哪里？

3、出示作画工具，幼儿自由创作，教师巡回指导，重点指导幼儿画好口腔部分。

4、相互欣赏作品，提示幼儿用正确的方法坚持早晚刷牙。

活动反思

本次活动生动活泼，幼儿兴趣浓厚，孩子们基本上能较生动地表现刷牙的形态。但是孩子们画的最多的是张大嘴巴进行刷牙的样子，这与孩子的生活经验有关，同时也有可能是受到老师示范的影响。教师可省略示范的环节，也许孩子的思维就更开阔了。