美术活动：在马路上

活动时间

周二下午

活动内容

美术活动：在马路上

活动

目标

1、用语言、绘画形式表达自己对热闹的大马路场景的喜爱。体验完成美术作品的成功感。

2、能用自己喜欢的方式表达自己的所见所闻。

3、在观察的基础上，用语言和绘画的形式表现马路纵横交错的场景。

活动

准备

幼儿活动前观察过比较繁华的马路场景；绘画工具、纸、笔等。

活

动

过

程

1、畅谈马路上的场景。

（1）    教师引导幼儿回想马路的场景。

（2）    幼儿畅谈自己的想法，教师鼓励每个幼儿说出自己严重独特的马路场景。

（3）    请幼儿在集体面前进行交流。

2、师幼讨论如何表现马路上的场景。

（1）    提问：怎样在画面上表现人来车往的马路呢？

（2）    教师示范集中不同的构图方法，供幼儿参考。

3、出示操作材料《在马路上》，幼儿作画。教师巡回知道，对构图能力较差的幼儿进行个别指点，帮助其形成完整画面。

4、展示幼儿作品，围绕主题欣赏讨论。

请幼儿参观展览，评价：从小朋友的这些画看上去，马路上是什么样子的？你觉得哪幅画画得好？为什么?

活动

反思

活动中教师引导幼儿欣赏了一些不同布局的马路图片，使幼儿了解了不同布局中车辆的形式特点，以及常见的一些车辆。讨论如何表现马路上的场景时孩子们基本都是说出观察中看到的，而没有大胆的说出自己的想象。在绘画的过程中孩子们对于车辆的描画比较完整，但场景的刻画还需加强。教师可利用餐前等活动时间多引导孩子观看各种不同场景的马路图片，丰富幼儿的知识。