我爱我的小动物（艺术）

活动时间

星期一

活动内容

我爱我的小动物（艺术）

活动

目标

1、对小动物的各种叫声感兴趣，喜欢模仿，乐于参加集体对唱活动。

2、能在原歌的基础上，说出其他小动物的叫声，会创编新的歌词。

3、学习分角色对唱的方法。

活动

准备

教学CD《我爱我的小动物》。

活

动

过

程

1、感受歌曲。

——幼儿听教学CD两遍。

——教师根据幼儿的回答，用演唱的方式复述。

2、学唱歌曲。

——教师边弹琴边请幼儿跟唱歌曲。

——幼儿完整演唱歌曲。

3、学习对唱。

——教师解释对唱的意思，并请幼儿找一找歌曲中的问答分别是哪几句。

——幼儿分组学习对唱。

——幼儿表演对唱。

4、尝试创编。

——幼儿尝试创编，教师巡回倾听。

活动反思

这首《我爱我的小动物》颇受孩子喜欢，让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。在仿编歌词的过程中，教师首先进行了示范性仿编，调动了孩子主动参与的积极性，开阔思路，并请个别幼儿仿编，师生的互动有助于下一步的创编活动。然后运用各种动物图片，帮助幼儿创编，丰富知识经验，让幼儿明白了应该仿编的部分是什么，哪些地方是可替换的，哪些地方是固定不变的，引导幼儿进行迁移和创造歌词活动。