区域活动：结构区、阅读区

活动时间

星期四

活动内容

区域活动：结构区、阅读区

活动

目标

1、通过自主活动，发展幼儿的动手能力和创造力。

2、乐意共享自己和别人的快乐。

3、培养幼儿自己整理物品的习惯。

活动

准备

结构区：各类玩具；阅读区：各类书籍。

活

动

过

程

1、谈话导入：到了玩区域活动的时间了，你们知道玩区域应注意什么？

2、幼儿自主选择区域。

3、幼儿进入区域进行活动，教师在旁边进行个别指导。

4、区域活动结束，幼儿整理材料。

5、整理完毕后进行小结活动，活动结束。

活动反思

孩子们一听进区域玩都非常的感兴趣，这次进区域是根据孩子自己的意愿来选择自己喜欢的区域，但在进区域前让孩子自己说了说要求，可能是孩子自己说出的要求，因此进区域后孩子都很遵守规则，而且如果有个别孩子违法了要求，就会有其他的幼儿来提醒，这是很好的开始。