美术：夏天的树（绘画

活动时间

星期五

活动内容

美术：夏天的树（绘画）

活动

目标

1、尝试用线条、色彩表现夏天树木的特征。

2、在观察事物的基础上，学习大胆地画出大大的树冠。

活动

准备

1、幼儿观察过夏天各种枝繁叶茂的大树。

2、各色油画棒若干。

活

动

过

程

1、教师设置悬念，引起幼儿的兴趣。

教师指导语：今天，我们一起去看一位好朋友，看看它是什么样的。

2、教师带领幼儿到室外寻找夏天的树，引导幼儿观察树木的外形特征。提问：夏天来到了，树看上去怎么样？你看到的树是什么样子的？树的树干和树枝都是什么颜色？学学树枝是怎么长的？一起来摸摸、抱抱树干，有什么感觉？树冠看起来是什么样子的？像什么？我们坐在树下感觉怎么样？

3、教师带领幼儿回到室内，分发幼儿用书，交代绘画要求。

教师指导语：请小朋友画一棵大大的夏天的树。让小娃娃在树下晒不到太阳，感觉凉爽舒适。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

教师提醒幼儿将树画得大一些，树枝向各处伸展，并指导幼儿大胆地画出一个大大的树冠。

5、展示幼儿的作品，教师总结评价。

活动反思

通过去户外观察树，直观的给幼儿一个形象，幼儿非常感兴趣。观察树的外形时，教师通过一系列的提问让幼儿更加了解树的特征，通过互动的形式让幼儿摸摸、抱抱树干，幼儿有更亲密的接触。在绘画过程中，大多数幼儿能大胆的画出大大的树冠，个别孩子需要在老师的帮助下完成。幼儿根据自己对夏天树的了解和观察，给树填色。大多数幼儿能按照老师的要求完成作品，作品整洁、美观。