角色游戏：小熊请客

活动时间

星期四下午

活动内容

角色游戏：小熊请客

活动

目标

1、通过对文学作品的理解，能完整地进行表演。

2、在语言、动作、表情等方面能大胆表现角色的性格特征。

3、学习与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

4、培养幼儿认真表演的良好习惯。

活动

准备

1、狐狸、小猫、小公鸡、小花狗、小熊的头饰、服饰。

2、鱼、肉骨头、小虫子各一盘；大树、礼物、石头（用泡沫代替）

3、初步熟悉故事：小熊请客

活

动

过

程

一、教师讲述故事，引导幼儿了解故事内容。

1、 以演示桌面教具引入，让幼儿比较不同角色的性格特征。

2、让幼儿练习角色的对话、动作。

二、请幼儿观看一组能力强的幼儿进行示范表演。

三、引导幼儿讨论游戏规则。

1、组织幼儿讨论场地安排、角色分配，并提醒幼儿与同伴互相协商，选择合适的游戏场地。

2、提出表演要求，如声音响亮、认真表演。

四、幼儿进行游戏表演。

教师指导幼儿用响亮的声音进行表演，重点观察幼儿与同伴合作情况，并引导幼儿相互评价 “你觉得谁表演得好？为什么？”

五、角色讨论。

1、通过集体观看木偶剧，教师与幼儿讨论如何形象扮演狡猾的狐狸。

2、幼儿再次进行游戏。

教师启发幼儿用不同的动作表现角色的心理特征，同时注意表情、语调的变化。

六、表扬能较形象表现角色特征的幼儿，结束活动。

活动

反思

《小熊请客》这个游戏本来要玩四个阶段，但由于各种原因就玩了两个阶段，不过之前幼儿对这个故事早已耳熟能详了，因此在表演中比较得心应手，表演时的规则意识也大大的增强了，在平时自由活动中幼儿们也自发的组成一个表演队在小舞台进行表演，继续发挥他们的表演和想象能力。