英语：Sweets Ttuff（歌曲，认识字母S，T）Part 2

活动时间

星期二

活动内容

英语：Sweets Ttuff（歌曲，认识字母S，T）Part 2

活动

目标

1、认识字母S和其代表的单词snake,字母T和其代表的单词train，准确掌握字母S、T的发音。

2、聆听并学唱儿歌Sweet Stuff  ，能够并独立唱出歌谣。

活动

准备

MP8教学魔法棒、教学挂图

活

动

过

程

1、与幼儿热情打招呼导入活动。

2、带领幼儿做热身小律动。

3、单词字母的学习。

（1）教师在黑板上画出一条“S”状的蛇，让幼儿做出回答。教师带领幼儿读出“snake”，并告诉此蛇的形状像字母S，带领幼儿读出“S”。

(2)教师用粉笔在地上摆出“T”形状，并带领幼儿读出字母“T”。

（3）教师用MP8教学魔法棒点击snake、train的教学卡片，让幼儿反复跟读，并通过吹气球的游戏巩固单词。

4、倾听念谣，幼儿跟MP8的发音一起念谣结束活动。

（1）教师播放动画，幼儿边看动画边学习。

（2）幼儿两两跟视频一起进行表演。

活动反思

活动中教师运用夸张的肢体动作和不同的语音语调积极地调动孩子们参与活动的兴趣。活动组织比较流畅，在活动中我肢体来模仿蛇、火车。并发出它们特有的声音，这样既能吸引孩子的注意力，也能帮助他们记忆单词snake、train。孩子们都积极的参与到活动中。整个活动孩子的参与度非常高，对单词的掌握也比较牢固，大多数孩子的发音正确。教师及时的纠正个别发音不准的孩子。在表演歌曲时，孩子们跟着教师一起表演。