美术活动：花背心（绘画）

活动时间

星期五

活动内容

美术活动：花背心（绘画）

活动

目标

1、能用自己喜欢的水粉颜料装饰背心。

2、在欣赏的基础上，对背心上的色彩与花纹产生兴趣，愿意尝试创作。

3、进一步巩固换笔作画的常规。

活动

准备

“纸背心”幼儿人手一件、实物背心若干、水彩笔。

活

动

过

程

1、幼儿欣赏实物背心，调动已有经验。

（1）教师出示背心、幼儿观察。提问：你喜欢哪一件背心？喜欢它的什么地方呢？

（2）幼儿自由讲述，教师重点引导幼儿观察背心上花纹的排列方法。

2、教师出示纸背心引出活动内容，激发幼儿绘画欲望。教师指导语：请你们也来当服装设计师，打扮你们的小背心，好吗？

3、幼儿绘画，教师在活动过程中进行指导。

提问：你想在背心上画些什么？想换颜色的时候要把手上的笔放回哪里？在活动过程中，教师抓住幼儿的有效信息及时引导。

4、幼儿进行服装秀表演，在集体中展示自己装饰的花背心。

教师引导幼儿展示作品，互相观摩。提问：看看你身上的花背心和别人的花背心一样吗？哪里不一样？谁设计的花背心最漂亮？你最喜欢哪一件？

活动反思

本次活动以欣赏花背心导入，调动幼儿的已有经验，让幼儿自由述说自己所看到的花纹，教师则是重点指导幼儿观察背心上花纹的排列方法。在幼儿操作的过程中，有一部分幼儿很会设计，设计出了自己别出心裁的作品，还有一部分幼儿还是没有有规律排列的概念，他们想到画什么就画什么，不会考虑是否有规律，因此作品上就会出现有的地方很空，有的地方很挤，花纹分布不均。活动的最后，在欣赏作品的环节中幼儿的注意力就开始不集中了，只顾自己跟旁边的幼儿介绍自己的作品，在以后的美术活动中应该加强幼儿之间的交流，让幼儿自由讨论，然后再进行集体活动。