美术活动：我爱我的家

活动时间

周三下午

活动内容

美术活动：我爱我的家

活动

目标

1、              感受家庭成员之间浓浓的爱，增进对家、对家人的亲切感和归属感。

2、  尝试用简单的线条表现家庭主要成员的外贸特征，提高绘画表现能力。

3、  初步歇息有层次的表现画面。

活动

准备

每位幼儿带一张全家福照片来园；画纸、水彩笔、蜡笔等若干。

活

动

过

程

一、说说我的家。

1、欣赏歌曲《让爱住我家》，感受家庭的温馨。

2、教师出示自己的全家福照片，说一说自己的家。

3、幼儿看看自己的照片，和同伴相互说一说自己的家。（教师引导幼儿先说说家里的人，再说说家周围的环境等。）

二、画画我的家。

1、教师与幼儿讨论绘画的内容。

2、幼儿讨论后，教师引导幼儿观察照片中人物、背景的前后关系等，学习在画面中有层次地进行表现。

3、幼儿开始作画，教师巡回指导，提醒幼儿可以看看照片画，也可以自己另外创作。

三、作品交流和评价。

 在《让爱住我家》的音乐伴随中，教师引导幼儿相互说说画的是谁？相互从画法、涂色等方面进行评价。

活动

反思

    活动中教师以音乐欣赏为导入，激发了幼儿对亲人的热爱而引出全家福照片，然后再引导幼儿从人物位置的前后顺序、表情、动作以及遮挡关系等观察老师和自己的全家福。在幼儿作画的过程中教师对不知道怎么动笔的孩子进行了个别指导等。在欣赏评价孩子的作品中发现构图都比较大气整洁，但对用人物的位置关系和遮挡关系表现的不是很好。教师可利用餐前活动等，多引导孩子欣赏这类相关的美术作品，促进孩子对遮挡关系的理解及表现。