音乐律动：风车

活动时间

星期四上午

活动内容

音乐律动：风车

活动

目标

1、积极参与活动，并能与同伴合作表演，体验合作的快乐。

2、观察风车的转动，创造性的运用肢体动作进行表现。

3、初步熟悉和感受乐曲，掌握XXXX X ︱  XX X ︱这个难点节奏型，并能随着音乐表现。

活动

准备

1、教师准备音乐CD，影碟机

2、幼儿对风车有一定的感性认识

活

动

过

程

1、教师出示风车，引导幼儿观察，丰富幼儿有关风车的知识。

2、幼儿通过语言节奏的练习，感受掌握音乐中难点节奏（XXXX X ︱  XX X ︱）

3、教师鼓励幼儿大胆运用创造性的肢体动作表现风车转动时的状态。

1）、幼儿运用手臂动作表现风车转动时的状态。

2）、幼儿尝试运用各种肢体动作表现风车转动时的状态。

3）、幼儿与同伴合作表现风车转动时的状态。

4、幼儿运用道具表现风车装懂时的状态。

活动

反思

     这是一个韵律活动，在活动中教师通过分解来帮孩子们熟悉节奏，从易到难的形式让孩子们较快的掌握了节奏型。孩子们能根据风车转动时的样子用肢体来创编动作，但个别差异还是较大。