社会心理健康：爸爸妈妈不在家

活动时间

星期一下午

活动内容

社会心理健康：爸爸妈妈不在家

活动

目标

1、在平时的生活中提高警惕，能够有自我的保护意识。

2、有初步的独立自我防范和自我保护意识。

3、了解一个人在家时的安全常识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作。

活动

准备

1、布置一个“爸爸妈妈不在家”的场景。

2、幼儿有一个人在家的生活经验。

活

动

过

程

1、老师请幼儿观看“爸爸妈妈不在家”的情景表演，引出活动的主题。

（1）    老师向幼儿介绍：“今天我们来看一个大班哥哥的表演，名字叫“爸爸妈妈不在家””。

（2）    老师带领幼儿看情境表演。

乐乐小朋友一个人在家里玩耍，边玩边说：“今天爸爸妈妈出去了，只有我一个人在家里，我可要玩个痛快”。这时，传来一阵敲门声，一个陌生人问：“请问有人在家吗？”乐乐问：“你是谁啊”来人说：“我是收水费的。”

2、老师提问：让幼儿集体谈论能不能开门。

（1）    老师和幼儿一起讨论来的是什么人？能不能开门？

（2）    老师和幼儿一起总结爸爸妈妈不在家应该怎样做？

老师：“当爸爸妈妈不在家时，如果遇到陌生人敲门，千万不要轻易开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等家人回来后再来，或者让来人留个条。

3、幼儿观看情境表演：如何接待陌生人。

4、总结活动。

活动反思

孩子们通过活动，了解了一个人在家时的安全常识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不碰危险的东西，了解了在平时的生活中提高警惕，能够有自我的保护意识。不足：请幼儿情境表演对于中班的孩子来说有一定的难度，建议教师自己进行表演或者和幼儿对演，后段幼儿的常规有点乱，在以后的活动中教师还应多培养幼儿良好的倾听习惯