科学活动：怎么样使听到的声音变大

活动时间

星期三下午

活动内容

科学活动：怎么样使听到的声音变大

活动

目标

1、积极参与探究活动，大胆实践，体验声音变大的成功感。

2、能想办法利用各种材料使听到的钟表声变大。

3、通过比较，感知声音在固体和空气中的传播是不一样的，知道把声音收拢后声音会变大。                                                                                   

活动

准备

教师准备：纸筒、纸盒若干，大记录纸一张。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿想一想，怎样使我们听到的声音变大？

（1）    提出问题，幼儿自由讨论。

（2）    请个别幼儿说说自己的想法，并讲讲理由。

2、教师引导幼儿试一试：想办法让自己听到的钟表声变大。

（1）    引导幼儿观察操作材料，想想怎样利用这些材料使声音变大。

（2）    幼儿按照自己的想法试一试，比较哪种办法最好。

（3）    教师指导幼儿将耳朵贴在桌面上听一听；在桌边听一听；做一个纸筒贴近钟表听一听；把钟表放在铁盒里听一听，看钟表的声音是否变大了。

3、教师引导幼儿说一说自己的发现。

（1）    幼儿结伴交流自己的发现。

（2）    教师记录幼儿的操作办法，引导幼儿说一说哪些办法成功了，哪些办法没有成功，将它们分类。

（3）    师幼小结

活动

反思

    活动中教师给孩子提供的材料不多，没有让每一个孩子都有操作的机会。若是在准备上更充足一些，孩子参与活动的兴趣将更浓。本次活动个别幼儿的操作习惯和动手操作的能力还需加强和提高。