音乐活动：办家家（二）（歌唱）

活动时间

周三

活动内容

音乐活动：办家家（二）（歌唱）

活动

目标

1、喜欢演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。

2、乐意编创说唱部分的歌词，并有节奏地说唱。

3、愉快地结伴表演，学习用体态、表情等进行交流。

活动

准备

已有玩“办家家”的 经验。

活

动

过

程

1、谈话引出话题。师：“你们玩过“办家家”的游戏吗? 谁当爸爸?谁当妈妈? 你们怎么玩的?烧了什么好吃的菜? ”师：“你们看过炒菜吗?来，学给大家看看。还有别的样子吗？

 2、帮助幼儿熟悉歌曲。

请幼儿倾听教师有表情地示范演唱。

3、师幼共同随音乐的节奏熟悉歌词。师：“你觉得这首歌曲哪里最好玩?你最喜欢哪一句?一起试试吧。 ”

 4、请幼儿整体跟唱歌曲。

5、引导幼儿自然地演唱歌曲。

师：“这首歌，哪里可以唱得响，哪里可以轻一点?来，一起试试。请一位小朋

友和教师一起分角色表演歌曲。”

1、鼓励幼儿根据自己的喜好编创歌词，进行演唱。

2、 师：“我们来做这些菜吧!先做什么菜? ” 

3、请幼儿自由运用各种方式演唱《办家家》。

活动

反思

这是第二次活动，因此孩子们对旋律和歌词都记得比较清楚。这一堂课教师将重点放在了有表情的演唱和分组演唱、节奏的练习上。孩子的掌握还是比较好的，教师在点评上可以更具体一些。活动组织还是比较流畅的。