分享阅读：谁会飞（复习）

活动时间

周四

活动内容

分享阅读：谁会飞（复习）

活动

目标

1、观察图画，能用简单的语言概括画面内容。

2、理解故事幽默的结尾。

3、初步建构和拓展关于动物飞行的经验。

活动

准备

1、经验准备：观看一些关于动物飞行的影像资料。

2、材料准备：读本中涉及的动物的写实照片，最好能清晰反映动物的典型特征。

活

动

过

程

1、导入活动

2、阅读图画（初次）

遮挡蚊子，逐页观察画面，主要注意两条线索：

(1)每种会飞的动物的翅膀有什么特征？

(2)每个动物介绍自己会飞的时候，会怎么说？

3、阅读图画（再次）

结合第一次大书阅读时的讨论和记录，用比较完整的语言总结出画面上有什么动

物、它在做什么、它的翅膀什么样、它飞起来有什么特点等。为幼儿示范如何按照一定的线索完整描述画面的内容。

4、总结分享

带领幼儿整理共同制作的经验网络图。

活动

反思

活动中教师通过动作的辅助帮助幼儿记忆画面的内容，孩子们能在教师的提醒下大胆的发表自己的意愿。幼儿阅读习惯明显比以前有所加强，能有顺序的对画面进行观察和讲述。