体育活动：有趣的易拉罐（平衡）

活动时间

周四下午

活动内容

体育活动：有趣的易拉罐（平衡）

活 动

目 标

1、有勇于克服困难的好品质，体验与同伴友好合作的乐趣。

2、身体协调、平衡能力得到发展。

3、自由探索易拉罐的玩法，学会根据自己的能力选择不同难度的器械。

活 动

准 备

易拉罐、积木

活

动

过

程

1、热身运动：幼儿听音乐他不走进场地，将易拉罐散放在地上。教师引导幼儿绕易拉罐走。

2、教师引导幼儿自由探索易拉罐的玩法，教师指导。

（1）——今天我们用易拉罐来锻炼身体，看谁想的办法多，想的办法好.

(2)教师请个别幼儿示范玩，其他幼儿集中模仿练习。

3、教师引导幼儿自由选择区域练习。

（1）“快跑行动”绕易拉罐跑，不能碰到易拉罐。

（2）“快乐保龄球”

（3）“快乐投掷”

（4）“快乐跳跃”

4、幼儿整理材料，带幼儿做放松运动，结束活动。

活 动

反 思

     活动中教师准备了大量易拉罐，引导幼儿自由探索易拉罐的玩法，并学会根据自己的能力选择不同难度的器械。有的幼儿将罐子滚动起来，有的幼儿在跳罐子，幼儿身体协调、平衡能力得到发展。并体验与同伴友好合作的乐趣。但活动中教师引导还不够，玩罐子的方法过于单一，建议教师放手让孩子们自己玩，在以后的活动中可以多练习。