数学活动：给卡片选数字朋友

活动时间

星期一上午

活动内容

数学活动：给卡片选数字朋友

活动

目标

  1．教幼儿学习用一个数字表示相等的数量。

  2．教幼儿目测数群，正确判断7的数量。

  3．培养幼儿能听清老师的要求，并能按老师的要求进行操作活动。

活动

准备

数字卡片若干

活

动

过

程

1．集体活动。

    （1）目测数群。

    出示图一，“绒板上有什么？每种各有几只？”个别、集体回答。

    （2）为动物卡匹配数字。

    “7只蝴蝶、7只鸡、7只鸟，我们可以用数字几来表示？”（数字7）“5只燕子用数字几表示？”（数字5）请幼儿上来匹配数字。

（3）讨论应用哪个数字表示相等数量。

“第一次用数字7表示，只去掉了5只燕子，现在用5表示，去掉了7只蝴蝶、……7只鸟，你们说用数字几来表示最好？为什么？”（

2．小组活动。第一、二组，给圆点选数字。

“这个活动刚刚玩过，想想选哪个数字好。选好后用数字章印在圆点下面。和这个数字不一样多的圆点，应该怎么办呢？”请你用符号表示。”

第三组，看数字贴纸球。“贴的纸球和数字要一样多。”

第四组印比7少的点子。“每排点子要对齐，每排点子要不一样多，都要比7少。”

第五组，看图按标记计数。“图上有什么？有什么不同？每样有几个，请你按标记用数字记录下来。”第六组，看标记给图形分类。“小朋友在做的时候要边送图形边说。”教师重点指导第一活动小组的游戏，提醒幼儿选择多组相等数量用一个数字表示，去掉不能表示的一组数量。

3．活动评价。请个别幼儿说说第一活动小组的活动是怎么做的？选了数字几？为什么？

活动

反思

在活动中幼儿能够大胆的进行点数，并且能够用一个数字表示相等的数量，通过操作幼儿逐渐学会了目测数群。活动的整个过程中孩子们基本能够认真倾听老师的要求，并按要求进行操作，有少数幼儿不能按照老师的要求进行活动，在以后的活动中教师应注意多进行个别指导。