毛毛和长鼻子树

毛毛和长鼻子树

活动目标：

1、感受成长的快乐，热爱生活，热爱大自然。

2、能大胆讲述故事内容。

3、理解故事，知道自己在成长的同时，周围的事物也在变化。

活动准备：

经验准备：晨间活动组织幼儿谈话：我和我的好朋友

物质准备：故事录音磁带；与故事相关的图片

活动过程：

1、  谈话：我的好朋友导入活动。

2、  教师提问，引出故事，激发幼儿的兴趣。

指导语：有一个小朋友叫毛毛，她也有个好朋友，我们来听听毛毛和她的好朋友发生了什么事情。

3、  教师有表情地讲述故事，引导幼儿倾听后提问：

故事讲述了一件什么事情？你们喜欢这对好朋友吗？为什么?

4、  出示教学挂图，教师与幼儿一起完整讲述故事。

5、  讨论：好朋友应该怎样互相帮助。

（1）       幼儿两两结伴介绍自己的好朋友，说一说是怎样关心、帮助自己的朋友的。教师巡回倾听。

（2）       请个别幼儿在集体前讲述自己如何关心、友爱自己的好朋友。

活动建议：

1、  这篇作品描述了毛毛长大，小树长高的温馨情境。活动的重点是引导幼儿倾听、感受、理解作品，并感受两个好朋友的美好友情；难点是透过作品迁移自己的生活经验，讲述自己怎样关心、爱护朋友。教师要重点引导幼儿感受作品中友爱的主题，教师幼儿朋友之间要团结友爱。

2、  在日常生活中鼓励幼儿像作品中的任务一样处处关心、友爱身边的同伴。