数学：动物音乐会（二）

活动时间

周三上午

活动内容

数学：动物音乐会（二）

活动

目标

1、大胆地用语言表达自己的想法，积极参与感知10以内数的活动。

2、能用对应的方法观察物体数量的差异。

3、巩固认识10以内的数字。

活动

准备

  老师准备：动物图片若干个，雪花片。

活

动

过

程

1、幼儿复习10以内物体的点数

（1）    老师出示动物队形图片，让幼儿说出哪种动物多，哪种动物少。

（2）    说出每种动物的数量。

2、教师引导幼儿感受数的守恒。

（1）    将刚才三种队形变换一下，即紧密的队形拉开，松散的队形集中，幼儿再次判断。

（2）    提问：动物们变了队形，这次谁多谁少？

（3）    小结：在数量不变的情况下，变化成任何队形，数量不变。

3、教师引导幼儿用雪花片摆出10以内的数量。

4、教师引导幼儿回顾10以内的数字。

活动

反思

孩子们通过活动，回顾了10以内数的守恒，并巩固认识了数字1—10，孩子们通过自己的操作，基本上能用对应的方法观察物体数量的差异。并且在队形变换时，幼儿的观察力很强。