心理健康活动：安全小乘客

活动时间

周二下午

活动内容

心理健康活动：安全小乘客

活 动

目 标

1、能够遵守乘车的安全守则，文明乘车。

2、增强在乘车方面的自我保护能力。

活 动

准 备

1、老师准备的小椅子搭建的公共汽车一辆，准备红、绿灯的纸卡人手两张。

2、幼儿课前有关于乘车的生活经验。

活

动

过

程

1、老师布置公共汽车的场景，激发幼儿参与活动的兴趣。

“小朋友，今天我们要坐上公共汽车到世界之窗去，你们想不想去啊？”

2、老师发给每位幼儿红、绿灯纸卡一张，进行“安全红绿灯”的游戏。

“我们要坐车之前先要知道怎样来当一名安全、文明的小乘客。老师发给你们红、绿灯，如果你们觉得听到的行为危险就举红灯，安全就举绿灯。”

3、教师组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车意识。

（1）老师和幼儿共同讨论乘车的安全和游戏的规则。一名幼儿扮演司机，一部分幼儿扮演乘客，一部分幼儿扮演安全检查员。汽车停稳后幼儿一次上车坐下或站着，安全检查员检查有没有不安全的行为。

（2）老师引导幼儿游戏，将幼儿轮流来进行角色的扮演。

4、老师表扬在游戏中安全、文明的小乘客，进行总结说明日常乘车中要多小心，事故危险就不会发生。

活 动

反 思