科学活动：玩纸
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级:中二 第五___周 在活动过程中，幼儿对于各种纸的认识很感兴趣，在认识的时候都很认真，能够积极的回答老师的问题，并且在探索的过程中，幼儿有的折，有的画，有的摸，每个人都会在老师的引导下去探索，初步感知了不同纸的不同特性，了解了它们的用途。但是教师还要在活动中给幼儿更多表达自己想法的机会。让幼儿大方表现自己。
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活动时间 |
周四下午 |
活动内容 |
科学活动：玩纸 |
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活 动
目 标 |
1、喜欢参与科学活动，体验玩纸游戏的乐趣。 2、初步了感知不同材料的纸的不同特性，了解其用途。 |
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活 动
准 备 |
教师准备;绘画纸、餐巾纸、报纸、广告纸、海绵纸、皱纹纸 |
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活
动
过
程
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1、教师出示几种不同材质的纸，引导幼儿自由观察。
幼儿说说自己的发现;看到了什么纸?它是什么样子的？（如颜色、花纹、大小等）摸摸有什么感觉？
2、幼儿玩玩不同材质的纸。
(1)幼儿讨论：这些纸可以怎么玩？让幼儿大胆的说出自己的想法。
（2）自由探索,感知各种纸的特点。鼓励幼儿撕纸、折纸、卷纸、揉纸等，在制作中感知各种纸的不同特点。
3、幼儿比较各种不同材质的纸。
（1）说一说：哪些纸容易折？哪些纸容易揉?哪些纸容易撕？哪些纸薄？哪些纸厚？
（2）想一想：这些纸分别有什么用途?什么时候用会画纸？什么时候用皱纹纸？等
4、教师展示幼儿玩纸的作品，请幼儿相互介绍自己的作品，并玩一玩。 |
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活 动
反 思 |
在活动过程中，幼儿对于各种纸的认识很感兴趣，在认识的时候都很认真，能够积极的回答老师的问题，并且在探索的过程中，幼儿有的折，有的画，有的摸，每个人都会在老师的引导下去探索，初步感知了不同纸的不同特性，了解了它们的用途。但是教师还要在活动中给幼儿更多表达自己想法的机会。让幼儿大方表现自己。 | |
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