科学活动：可爱的熊猫

活动时间

星期三

活动内容

科学活动：可爱的熊猫

活动

目标

1、喜欢大熊猫可爱的形象，萌发关心、爱护熊猫的情感。

2、认真观看录像资料，了解保护生态环境的重要性。

3、认识大熊猫的外形特征和生活习性，知道大熊猫是我国特有的珍稀动物，是我们的国宝。

活动

准备

教师准备图片一幅。

活

动

过

程

1、教师出示挂图，引导幼儿观察大熊猫的外形特征。提问：

（1）    这是谁？它是什么样子的？

（2）    熊猫的样子像谁？它什么地方像熊？什么地方像猫？

2、教师引导幼儿观看录像资料，了解大熊猫的生活习性。提问：

（1）    大熊猫生活在什么地方？为什么要生活在高山上？

（2）    大熊猫最爱吃什么？

3、教师引导幼儿讨论与交流，帮助幼儿理解大熊猫与人们的关系，提问：

（1）    为什么说熊猫是我们的国宝？

（2）    你喜欢大熊猫吗？我们怎样保护大熊猫和大熊猫生活的环境？

4、教师引导幼儿认识奥运福娃晶晶，了解大熊猫是和平友好的使者。

（1）    晶晶是谁的形象？

（2）    大熊猫还曾做过什么吉祥物？

（3）    2006年春节送给台湾的一对大熊猫叫什么名字？（团团、圆圆）

活动

反思

孩子们通过活动，了解和认识了大熊猫的外形特征和生活习性，知道大熊猫是我国特有的珍稀动物，同时也是我们国家的国宝。在活动中，孩子们认真的观看了录像资料，了解保护生态环境对人、动植物的重要性，孩子们在活动中能大胆的回答老师的问题，幼儿的活动常规较好。