科学活动:一和许多

活动时间

周五上午

活动内容

科学活动：感知一和许多

活 动

目 标

1、乐意参与操作、认知活动，能基本遵守操作规则。

2、初步感知“1”和“许多”，能基本区分“1”和许多。

3、巩固对猫、狗、鸡的认识。

活 动

准 备

教师准备：猫、狗、鸡的图片若干

活

动

过

程

、教师出示图片，引导孩子干支“1”和“许多”，帮助孩子学习区别“1”和“许多”

教师出示一只猫贴字展示板上，提问：这是什么？有几只猫？

教师出示一只狗，提问：它是谁？有几只狗？

教师再贴出超过三只以上的狗，体温：现在有几只狗？

2、教师组织孩子开展“看谁拿得对”的游戏，进一步帮助孩子区分1和许多。

3、教师引导孩子在周围环境中寻找1和许多

活 动

反 思