2026年07月29日

音乐活动：土耳其进行曲

2014-04-29 23:35:03

活动目标：
　　1、在熟悉乐曲三段体的基础上，尝试用乐器表现出进行曲短促的节奏特点。
　　2、能在看、听、说、演奏之间建立一种感觉上的联系，找出相应的图形，并用嘴巴发出模仿乐器的声音。
　　3、边听音乐边看指挥演奏乐器，体验合奏的乐趣
　　活动准备：土耳其进行曲、打击图谱、三角铁、沙球、圆舞板、各种乐器的卡片
　　活动过程：
　　一、熟悉和欣赏音乐
　　1、谈话导入
　　师：今天，老师给小朋友准备了一首好听的歌曲，小朋友们想不想听？(想听)
　　但是，在听这首歌的时候，老师有个要求：请小朋友们仔细的听一听这首歌曲是由几部分组成，都从这首歌里看到了什么？
　　2、听完这首歌曲，那位小朋友想起来说一说都在歌曲里看到了什么？
　　二、空手练习节奏型
　　1、小朋友们看，老师今天还准备了一个图谱，请小朋友们根据老师画的图示来打一下节奏。
　　2、老师的图谱有一个秘密，那位小朋友发现了，想起来与其他小朋友分享。
　　3、出示图片，让幼儿根据图片中的乐器发出相应的声音。
　　三、介绍乐器的名称及使用方法
　　1、小朋友们都认识这几种乐器了，哪位小朋友知道这些乐器怎么用？
　　2、让小朋友们牢记乐器的使用方法。
　　四、随着音乐打击节奏
　　1、请小朋友边看图谱边念节奏和做相应的乐器演奏，老师想看看那个小朋友做的最棒。
　　2、分组进行乐器演奏。
　　3、交换乐器进行演奏。
　　下课后老师会把这个图谱放到表演区，小朋友可以在区角活动时，进行演奏。

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