主题活动：我拼出了什么（看图讲述）

活动时间

星期三上午

活动内容

主题活动：我拼出了什么（看图讲述）

活动

目标

1、乐于参与拼搭活动，能利用几何图形拼搭想象物品。

2、在操作活动中，发展想象力和动手能力。

3、能够清楚而有条理地讲述自己组合图形的过程，拼搭物品名称及用途。

活动

准备

幼儿人手一套几何图形。

活

动

过

程

1、教师在黑板上出示几种几何图形，引导幼儿说出其名称。

2、教师请一名幼儿上台，用教师提供的几何图形自由拼出一个物体，拼好后说出所拼物体的名称，然后请其幼儿观看，说出这个物体时由哪几种几何图形拼出来的。

4、新的讲述经验。

5、部分幼儿在集体面前讲述，教师提醒幼儿除需说出所拼物体的名称及各部位的形状外，还要讲述该物体的用途。

6、幼儿再次拼图，教师提出要求：拼出两种或两种以上不同的物体，然后结伴相互讲述。

活动反思

   本次活动重点是引导幼儿利用各种几何图形拼搭想象的物品，并能用响亮的声音在集体面前大胆讲述，难点是引导幼儿学习清楚而有条理地讲述自己组合图形的过程，拼搭物品的名称及用途。在组织活动的第三环节中发现幼儿已经有不同于别人的讲述思路，并 能大胆的讲述自己的想法。